Trabalho: 8º ano - Colonização da África e da Ásia

Oi meninos e meninas!!

• Segue abaixo a proposta do trabalho que vocês deverão realizar e entregar no dia 10.09.13.
• O trabalho deverá ser realizado individualmente.

Já estudamos, no sentido geral, os fatores que levaram os países europeus a colonizarem os continentes asiático e africano, agora vamos especificar esta colonização dentro desses continentes.

Partilha da África por nações imperialistas europeias.

Partilha da Ásia.

TRABALHO:

Distribuição dos temas:

1. Amanda - Angola
2. Bárbara - China
3. Gustavo - Ruanda
4. João Victor - Índia
5. Rafaela - África do Sul
6. Clayton - Sudão
7. Lara - Nigéria
8. Vitória - Somália
9. Isabella - Eritréia

Roteiro de pesquisa:

- Que país europeu dominou a região?

- Como foi o processo de colonização? Qual o interesse do país europeu sobre essa região?

- Quais as consequências desse processo para o país estudado?

BOM TRABALHO!!!

Imperialismo e guerra - Exercícios

Olá alunos!!

• Segue abaixo os Execícios de Fixação sobre os conteúdos estudados na última aula: O caso europeu, a unificação alemã e a unificação italiana (apostila páginas 22 a 27).
• Lembrem-se de copiar as questões em seus cadernos para depois responderem.

1. Quais os interesses das potências europeias sobre a Ásia e a África a partir do século XIX?
2. Quais foram as nações imperialistas que adotaram uma política particular de colonização e exploração?
3. Como funcionaram os protetorados ingleses no sul da Ásia?
4. Qual a política adotada por Mahtama Gandhi contra a segregação social imposta aos indianos pelos britânicos?
5. Resumidamente, cite as consequências da exploração britânica sobre a Índia após 1947?
6. Quais foram as ações tomadas  por Otto von Bismark (1815-1898) para promover um rápido crescimento econômico da Prússia?
7. Por que Otto von Bismark desejava a unificação alemã?
8. Qual o objetivo da Conferência de Berlim?
9. Como os países europeus, que participaram da Conferência de Berlim, justificaram a Partilha da África?
10  Como era a divisão da Itália antes da unificação, em 1870?

Bons Estudos!!!

GEOGRAFIA DO BRASIL - 1º ano "D"

Olá

Segue abaixo os conteúdos para prova de Geografia no dia 22/08/12.

http://www.slideshare.net/profmarcela/geografia-do-brasil-25360616

Bons Estudos!!

EJA I: Atividades - Povos Pré Colombianos

1. Copie o quadro abaixo no caderno, preenchendo com as informações pedidas.
  
 

	INCAS	MAIAS	ASTECAS
Localização geográfica
Principal atividade econômica
Religião
Sociedade

 

Sugestão de sites para as coletas de informações: 

http://pt.wikipedia.org/wiki/Astecas#A_medicina 

http://pt.wikipedia.org/wiki/Incas 

http://pt.wikipedia.org/wiki/Maias#Cultura 

http://mundoestranho.abril.com.br/materia/quem-foram-os-incas-os-maias-e-os-astecas

2. Qual o significado da palavra Inca?

3. Leia o texto: Astecas e espanhóis: Hernán Cortéz e o Império Asteca clicando no link: http://educacao.uol.com.br/disciplinas/historia/astecas-e-espanhois-1-hernan-cortez-e-o-imperio-asteca.htm

e respondam as seguintes questões:

a) Qual era a capital do Império Asteca?

b) Em que ano os espanhóis chegaram pela primeira vez ao México? Quem liderou esses soldados?

c) Como os espanhóis conseguiram conquistar o Império Asteca?

d) Por que os cavalos, utilizados pelos espanhóis, surpreenderam os astecas?

e) Quais foram as doenças trazidas pelos espanhóis ao Império Asteca? Por que essas doenças contribuíram para a derrota do Império Asteca?

Bons estudos!!!

GEOGRAFIA: Problemas urbanos

Leia e analise a imagem da  reportagem abaixo, depois faça o que se pede:

Mundos Separados

Teresa Caldeira define as desigualdades, o medo e as transgressões que determinam as configurações sociais e espaciais da vida urbana em São Paulo.

Reportagem completa disponível em: http://lsecities.net/media/objects/articles/worlds-set-apart?lang=pt-br 

 

 a) Em relação a infraestrutura urbana, o que 

existe de diferente entre os bairros?

b) Explique as causas socioeconomicas que fazem do Brasil um país de contrastes?

c) Qual o tipo de segregação retratado na imagem?

Bons estudos!

:)

GEOGRAFIA - Urbanização brasileira

1 Observe o gráfico ao abaixo e indique os fatores que propiciaram a migração do campo para as cidades após a década de 1940.

2 Acessem o link http://noticias.uol.com.br/censo-2010/populacao-urbana-e-rural/ms/ e compare o número de habitantes na área rural com o número de habitantes da área urbana de seu município com os municípios de outras regiões do seu estado. Em seu município é elevado o numero de habitantes da área rural? Explique.

3.  Observe o mapa abaixo e faça o que se pede:
 

 Taxa de Urbanização - 2010

 
a) Quais são os estados que apresentam a menor pocentagem de urbanização?

b) Quais  são os estados com as maiores porcentagens de urbanização?

c) A maior parte dos estados emcontram-se em que faixa de urbanização?

BONS ESTUDOS!!! 

9º ano - GEOGRAFIA: Problemas Ambientais na Europa

Leiam as reportagens, clicando nos links abaixo e respondam aos questionamentos propostos, sobre alguns dos maiores desastres ambientais do mundo:

http://veja.abril.com.br/071098/p_083.html
http://www.brasilescola.com/geografia/mar-aral.htm

http://www.uhull.com.br/10/14/o-desaparecimento-do-mar-de-aral/

http://www.mundoeducacao.com.br/geografia/o-mar-aral-esta-diminuindo.htm

QUESTIONÁRIOS

• Sobre o Mar de Aral

1. Onde está localizado o Mar de Aral?

2.   Quais as  causas que favoreceu a redução drástica  do volume de água do Mar de Aral?

3.   Além do Mar de Aral ter reduzido drasticamente a quantidade de água, elevou consideravelmente sua salinidade, fato que causou um grande desequilíbrio ambiental. Quais foram os principais prejuízos acarretados por este fato?

• Sobre a cidade industrial de Dzerzhinsk:

1.  Onde está localizado Dzerzhinsk?

2.   O   livro dos Recorde Guinness nomeou Dzerzhinsk como cidade como a mais tóxica da Terra. Quais são os fatos que possibilitaram essa nomeação?

3.    O que mais chamou sua atenção ao realizar a leitura sobre a cidade mais poluída do mundo?