Instruções básicas para a criação do Livro Digital:
2º
Acesse o link: http://www.livrosdigitais.org.br/livro/22013PHRWG3SXG?page=0 e veja um modelo do Dicionário Ilustrado.
domingo, 3 de abril de 2016
Dicionário Ilustrado das Revoluções Modernas (Instruções - 8º C)
1º
Instruções básicas para a criação do Livro Digital:
2º
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sábado, 26 de março de 2016
Atividade 6º ano "C" (Escola Nilma Glória)
SOBRE A ORIGEM DO SER HUMANO
6º
ano
O EVOLUCIONISMO
|
A
teoria mais aceita para a explicação da origem do ser humano é o evolucionismo.
O principal representante do evolucionismo, o cientista inglês Charles Darwin,
afirmou, no século XIX, que o ser humano e todos os seres vivos são resultados
de um longo processo de evolução.
Ao longo de milhares de anos foram ocorrendo mudanças no
meio ambiente. Os seres vivos que conseguiram se adaptar sobreviveram e
evoluíram, enquanto aqueles que não conseguiram se adaptar desapareceram. Esse
processo de evolução e adaptação recebeu o nome de seleção natural.
De acordo com a teoria da evolução, as primeiras formas
de vida surgiram nos oceanos. A evolução permanente teria originado os peixes,
depois os anfíbios, seguido pelos répteis. Esses últimos teriam dado origem às
aves e os mamíferos pequenos e, mais tarde, a todos os outros mamíferos que
conhecemos.
Entre os mamíferos, encontramos os primatas, ordem da qual fazem parte os hominídeos, isto é, seres
que já possuíam algumas características humanas. Darwin, entretanto, nunca
afirmou que o ser humano descende do macaco. O que ele disse foi que os seres
humanos e os macacos possuem um ancestral comum.
O CRIACIONISMO
|
O
criacionismo acredita que toda vida e toda matéria existente são resultados da
ação direta de um Criador. Esse modelo de explicação da origem do ser humano
baseia-se no relato da Bíblia, livro
que tem grande importância na formação da sociedade ocidental. A criação do
mundo por Deus é relatada no primeiro livro da Bíblia, o Gênesis, palavra que significa “origens”.
Segundo esse relato bíblico, tudo que existe foi criado
por Deus, inclusive os primeiros seres humanos: um homem e uma mulher. Em
comparação com o resto da natureza, os humanos foram criados à imagem e semelhança de Deus. Por isso, foram dotados de
poderes especiais que os distinguem entre os demais seres vivos.
DEBATES DA HISTÓRIA
Após a leitura e compreensão das teorias acima, respondam ao questionário que segue. Quando responderem toda as questões cliquem em ENVIAR.
quinta-feira, 17 de março de 2016
Slides (5º ano - FECR) - Deslocamentos populacionais em MS.
Oi alunos, aqui estão os slides debatidos em sala para auxiliar seus estudos posteriores.
terça-feira, 1 de dezembro de 2015
sexta-feira, 20 de novembro de 2015
Slides para prova 6º ano (FECR)
Para prova do dia 27/11
- Império Bizantino (pág. 4-17).
- Árabes (pág. 18-27).
- Europa Ocidental: das migrações ao mundo Carolíngio (pág. 30-34).
- Império Bizantino (pág. 4-17).
- Árabes (pág. 18-27).
- Europa Ocidental: das migrações ao mundo Carolíngio (pág. 30-34).
terça-feira, 17 de novembro de 2015
sexta-feira, 2 de outubro de 2015
Trabalho sobre o filme Gladiador - 6º ano (FECR)
NORMAS PARA RELATÓRIOS DAS ATIVIDADES DE
HISTÓRIA
Orientações
importantes
»
Procure pesquisar em fontes (livros, apostilas, enciclopédias e sites)
confiáveis ou com indicação de seu professor. Lembre-se que, principalmente na
Internet, existem informações corretas e incorretas.
»
Não transforme seu trabalho numa simples cópia de livros ou sites. Usando deste
artifício, além de você não aprender nada, ainda corre o risco de tirar uma
nota baixa.
»
Leia o material pesquisado, faça um resumo destacando as principais informações
levantadas e escreva um texto com suas próprias palavras.
»
Um bom trabalho começa por uma boa capa. Coloque nela todas as informações
necessárias, tais como: nome, número, série, nome do professor e da matéria,
título do trabalho, data e outras informações solicitadas pelo professor. A
estética ajuda muito e causa uma boa impressão, portanto, capriche na organização
da capa.
»
Cuidado com a redação do trabalho. Faça sempre uma correção com o propósito de
corrigir erros ortográficos e gramaticais.
»
Peça para algum amigo ou parente para ler seu trabalho. Para você o trabalho
pode estar muito bom e claro, mas uma segundo opinião é sempre bem vinda.
»
Quando utilizar imagens procure sempre colocar legenda. As fotos e figuras não
servem somente para ilustrar o trabalho, mas também são ótimas referências e fontes de informação.
»
Caso o trabalho seja digitado, procure utilizar fonte arial ou times new roman
(tamanho Os títulos e subtítulos podem ser em tamanho 14 e negrito.
PROPOSTA DE TRABALHO:
Buscando a veracidade dos fatos
exibidos no filme Gladiador
1. De
acordo com as cenas as quais você assistiu escreva, com clareza, o que é
verdade e mentira no filme Gladiador?
2. Descreva
(a verdadeira história) das cenas realizadas pelos personagens:
Ø
Marco
Aurélio;
Ø
Cômodo;
Ø
Lucila;
Ø
Senador
Graco.
3. Pesquise
e deixe registrado por escrito a história da construção do Coliseu.
4. Sintetize
a origem das lutas dos gladiadores romanos?
5. Sabendo
que você vai pesquisar, escreva as três causas que levaram o fim do Império
Romano?
Sugestão de sites que podem enriquecer
sua pesquisa:
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