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domingo, 16 de setembro de 2018

Estudo dirigido - Brasil: emancipação política (8º ano/FECR)

(para responder consultem a apostila nas páginas 18 a 31)


1. Qual foi o acontecimento responsável por impulsionar o processo de independência do Brasil?

2. Como o Bloqueio Continental influenciou, diretamente, a transferência da Corte Portuguesa para o Brasil?

3.  Cite algumas mudanças provocadas no Brasil após a chegada da Corte em 1808.

4. Qual foi a importância da abertura dos portos brasileiros às nações amigas?

5. Quais foram as medidas tomadas pelo governo português  para promover o desenvolvimento do Brasil?

6. Associe a criação do Jardim Botânico, no Rio de Janeiro, em 1810 ao desenvolvimento da economia do Brasil.

7. De que maneira o Tratado de Navegação e Comércio (1810) inviabilizou a implantação de oficinas de manufaturas em grande quantidade na Colônia?

8. Quais eram as determinações do Tratado de Paz e Amizade de 1810?

9. Por que a Corte incentivou a vinda de imigrantes europeus para o Brasil?

10. Houve inúmeras mudanças no campo da cultura e educação no Brasil. Descreva algumas dessas mudanças.

11. Liste algumas das principais críticas feitas à administração do governo português no Brasil.

12. Quais eram os principais problemas sociais evidenciados na colônia?

13. Inicialmente, os brasileiros receberam a Corte com grande simpatia e disposição, porém logo essa disposição desaparece. Quais foram os principais motivos dessa frustração dos brasileiros em relação a Corte?

14. Qual foi a medida tomada por D. João para acalmar a insatisfação dos brasileiros e evitar o processo de independência no Brasil?

15. A respeito da Insurreição Pernambucana respondam:
a) Quando ocorreu?
b) Quais as causas?
c) O que desejavam?
d) Houve êxito? Justifique.

16. Por que a Insurreição Pernambucana foi considerada uma ameaça ao governo português?

17. Quais foram as medidas tomadas pelo governo português no Brasil, que prejudicaram diretamente a economia em Portugal?

18. Por que houve a eclosão da revolução Liberal do Porto?

19. Quais eram as exigências que as Cortes em Portugal faziam a D. João VI?

20. Qual foi a decisão tomada por D. João para evitar perder o trono de Portugal?

21. Explique o contexto em que D. Pedro teria dito a seguinte frase "Se é para o bem de todos e felicidade geral da Nação, estou pronto. Digam ao povo que fico".

22. Qual foi a reação de Portugal após a Proclamação da Independência do Brasil?

23. Qual foi a forma de governo implantado no Brasil após a Independência?


Bons estudos!

quinta-feira, 23 de agosto de 2018

Trabalho Diário de Bordo: Viagem à Roma Antiga




  
 Trabalho

Diário de bordo: Viagem pela antiga cidade de Roma
Disciplina: História
Professorar: Marcela M. Ribeiro

3ª Bimestre
Ano: 6º
Ensino Fundamental
Valor: Dez
Nota:
Estudante:















Imagine que você foi teletransportado para Roma Antiga com a missão de registrar as belezas desse lugar em qualquer período da antiguidade.

Em posse dessas informações crie um diário de bordo com os principais pontos turísticos construídos nesse período histórico.
Veja alguns exemplos para enriquecer os detalhes da sua pesquisa:
·         Quais lugares você visitaria?
·         Como as pessoas desse lugar se vestem?
·         De que se alimentam?
Ø  Não se esqueçam de elaborar uma breve explicação dos pontos turísticos escolhidos como por exemplo: quando foi construído, por quem foi construído, com qual objetivo foi construído etc.

Orientações básicas:
- Capa
- Escreva a data no início de cada atualização.
- Encha-o com objetos, imagens, desenhos etc.
- Inclua fotos dos lugares escolhidos para sua pesquisa para deixar seu diário mais interessante.
- Vocês podem utilizar um caderno pequeno para fazer seu diário.

Sugestão de sites para iniciar sua pesquisa:

https://educacao.uol.com.br/disciplinas/historia/roma-antiga---origens-costumes-cultura-cidadania-e-direito.htm
http://www.laifi.com/laifi.php?id_laifi=560&idC=5194#


Ficha de avaliação do diário de bordo
Critérios
Nota máxima
Nota atribuída
Obediência as normas e prazos.
1,0

Organização do trabalho/capricho
2,0

Ilustrações
1,5

Clareza e sequencia do texto
2,0

Qualidade das informações apresentadas
2,0

Registro mínimo de 5 monumentos da antiguidade romana.
1,0

Ortografia
0,5

Total
10,0