Escola
Municipal Nilma Glória Gerace Gazineu
A maioria das pessoas não lia nem
escrevia. De modo geral, os pais ensinavam aos filhos uma atividade ou oficio.
Havia umas poucas escolas em que se ensinava a escrita, a matemática e a
astronomia aos meninos em treinamento para a função de escriba. Eles aprendiam
a ler e a escrever copiando e cantando textos de sabedoria que davam conselhos
sobre a moral e o comportamento [...]
Um escriba escreveu que “os ouvidos
de um menino estão em suas costas. Ele só ouve quando apanha”.
NICHOLSON, R.; Watts,
C. O antigo Egito. São Paulo: Loyola, 2002. p. 16.
1.
Que tipo de educação os jovens egípcios que
não tinham acesso as escolas recebiam?
2.
O que e como os jovens escribas, em
treinamento, aprendiam nas escolas?
3.
“Os ouvidos de um menino estão em suas costas
[...]”. O que isto queria dizer?
Muitos deuses
Os egípcios acreditavam em muitos
deuses e deusas [...]. Contavam sobre eles histórias sagradas chamadas mitos.
Tinham deuses para representar muitos aspectos da natureza, bem como papéis sociais,
como maternidade. Um dos deuses egípcios da natureza é Rá, o deus do Sol. [...]
Osíris era o deus das plantas. Ísis, mulher de Osíris e mãe de Hórus [...].
Eles acreditavam que os amuletos os protegiam do mal e lhes davam poder ou
sorte especiais. [...] dois eram particularmente apreciados: os escaravelhos e
osudjat. [...] Acreditavam que esse
inseto ganhava vida magicamente a partir de bolas de excremento [esterco]. Por
isso, os escaravelhos ajudariam o morto [...] a ressuscitar. Os olhos udjat representavam o olho falso que a
deusa Ísis deu a seu filho Hórus quando seu tio Set lhe roubou um dos olhos. Udjat significava “curado” ou
“restaurado”. [...] Pintavam olhos udjat
nos lados dos caixões para que os mortos pudessem olhar do lado de fora.
BROIDA, M. Egito Antigo
e Mesopotâmia para crianças. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2002. p. 41-42
4.
O que eram os mitos no Egito?
5.
Qual a função dos amuletos para os egípcios?
6.
Qual a importância do escaravelho? O que ele
representava dentro da mitologia egípcia?
7.
O que os olhos de udjat representavam?
A condição do
lavrador no Egito Antigo
“Não te lembras da condição do
lavrador, na ocasião em que cobram os impostos sobre a colheita? Os vermes levaram-lhe
metade do grão e o hipopótamo comeu o resto. Os ratos são numerosos no campo,
caem do céu os gafanhotos, os animais comem e os pássaros pilham (...) – que
calamidades para o lavrador!
O que possa restar, depois disso, os
ladrões o levam (...). Chega então o escriba do imposto e taxa a colheita. Lá
estão os guardas com seus bastões (...). e dizem: - ‘Dá os grãos!’ Não os há
(...). Então eles batem no lavrador caído no chão; amaram-no, deitam-no a um
fosso, onde sufoca de cabeça para baixo. Sua mulher é também amarrada, seus
filhos acorrentados. Seus vizinhos abandonam-no e fogem, levando os seus
grãos.”
(MORET, A. O Nilo e a
civilização egípcia. In: FREITAS, Gustavo de. 900 Textos e Documentos de
História. 2. Ed. Lisboa: Plátano, 1997, v. 1. p. 43-44.)
8.
Segundo o texto, qual a relação entre o
lavrador (camponês) e o Estado (representado pelo escriba)?
9.
Que tratamento é dado ao lavrador quando não
há a reserva do imposto?
Os trabalhadores das
pirâmides
Por muito tempo acreditou-se que as
pirâmides foram construídas por cerca de 100 mil escravos, que eram obrigados a
passar toda sua vida esculpindo e transportando enormes blocos de pedras
debaixo de um sol escaldante. Escavações recentes feitas nos arredores das
pirâmides, no entanto, permitiram aos arqueólogos elaborar outra versão sobre
os construtores. Foi descoberto um cemitério, e o estudo dos ossos encontrados
nos túmulos indica que os trabalhadores, alem de receberem uma boa alimentação,
contavam com cuidados médicos.
De acordo com um dos maiores
especialistas no assunto, o egiptólogo Zahi Hawass, escravos não recebiam esse
tipo de tratamento. Ele acredita que trabalharam nas obras cerca de 20 a 30 mil
egípcios, entre homens e mulheres. Alguns deles eram trabalhadores fixos
contratados pelo Estado, enquanto outros eram camponeses contratados
temporariamente para ajudar na execução das obras. Para esse estudioso, o que
motivava os egípcios a se dedicarem a essas obras gigantescas era o orgulho de
servir ao faraó e de construir sua morada eterna. E mais: para Hawass, os
egípcios não estavam somente construindo o túmulo do faraó, estavam construindo
sua própria identidade, baseada em uma forte religiosidade e na crença na vida
após a morte.
10. Que fato
permitiu que alguns estudiosos afirmassem que os trabalhadores das pirâmides
eram bem alimentados e recebiam cuidados médicos?
11. Segundo
o egiptólogo Hawass, o que motivava os egípcios a se dedicarem a construção das
pirâmides?
Bom trabalho!!!
