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quinta-feira, 9 de outubro de 2014

Prova 7º ano - Colonização brasileira

ESCOLA MUNICIPAL NILMA GLÓRIA GERACE GAZINEU
NOME:_______________________________ Nº CH:________ ANO/TURMA:_____________ DATA:____/____/____
PROFª MARCELA                                                                                                                                          3º BIMESTRE       
                                         NOTA:__________
AVALIAÇÃO DE HISTÓRIA                 

1.       O ritual Tupi em que os guerreiros capturados eram mortos, esquartejados e devorados no meio da aldeia é chamado de:
a)       Antropografia
b)       Antropologia
c)       Antropofagia
d)       Antropocentrismo

2.       Para fazer suas roças, os Tupis escolhiam uma área na mata e  depois derrubavam e incendiavam os arbustos e a vegetação rasteira.
Essa técnica agrícola é chamado de:
a)       Terraceamento
b)       Coivara
c)       Gotejamento
d)       Chinampas

3.       Os tupis chamavam os outros índios que não falavam sua língua e que moravam no interior do Brasil de:
a)       Cacique
b)       Pajé
c)       Tapuia
d)       Tupi

4.       O sistema de troca entre indígenas e portugueses é conhecido como:
a)       Escambo
b)       Barganha
c)       Permuta
d)       Comutação

5.       Analise as afirmativas abaixo sobre o início da colonização portuguesa:
I – A decisão de colonizar foi tomada por causa das sucessivas invasões estrangeiras do litoral, que ameaçavam o domínio português.
II – A Coroa decidiu explorar a madeira do pau-brasil que era abundante no litoral e eram extraído com a utilização de mão de obra indígena.
III – Para iniciar a colonização a Coroa enviou um a expedição militar comandada pelo militar Martim Afonso de Sousa em 1532, para fazer o reconhecimento do litoral brasileiro.
As firmativas CORRETAS são:
a)       I e II
b)       II e III
c)       I, II e III
d)       I e III

6.       Por causa da grande extensão territorial e a falta de recursos, a Coroa portuguesa implantou na colônia um sistema administrativo chamado:
a)       Capitanias Transitórias
b)       Capitanias Hereditárias
c)       Capitanias de Doação
d)       Capitanias Portuguesas

7.       As capitanias dividiam as terras do litoral brasileiro, horizontalmente, até a linha do______________, em _________ lotes de tamanhos variados. Essas terras seriam oferecidas a fidalgos portugueses dispostos a explorá-la e ocupá-la. Esses investidores eram chamados de _____________, que ficavam responsáveis pela tarefa da colonização. Os direitos e deveres para essa exploração eram garantidos por meio de dois documentos: a carta de___________ e ____________.
A sequência correta  para completar as lacunas acima é:
a)       Tratado de Tordesilhas – dezessete – donatários – doação – floral.
b)       Tratado de Madri – dezesseis – coronéis – doação – foral.
c)       Tratado de Tordesilhas – quinze – donatários – doação – foral.
d)       Tratado de Madri – quinze – donatários – doação – foral.

8.       O sistema de capitanias fracassou, muitos donatários desistiram de tomar posse antes mesmo de conhecê-las. Outros não conseguiram custear o empreendimento. As únicas capitanias que prosperaram foram:
a)       Pernambuco e Itamaracá.
b)       São Vicente e ilhéus
c)       Pernambuco e São Tomé.
d)       Pernambuco e São Vicente.

9.       Com o fracasso do sistema de capitanias, Portugal decidiu implantar, em 1548, uma nova organização administrativa chamado de:
a)       Capitania Administrativa
b)       Congresso Geral
c)       Câmaras municipais
d)       Governo Geral

10.    Em 1549 foi fundada a primeira capital do Brasil. Essa capital foi a cidade de:
a)       Rio de Janeiro
b)       São Paulo
c)       Salvador
d)       Belém

11.    Qual era a função das câmaras municipais?
a)       Resolver os problemas da vila e do cotidiano de seus moradores.
b)       Assegurar a exploração de mão de obra indígena.
c)       Garantir a formação do Exército no Brasil.
d)       Garantir a extração de ouro e prata em todo o interior do Brasil.
12.    Sobre a cristianização marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:
(    ) um dos objetivos da colonização portuguesa na América era converter os nativos ao cristianismo.
(    ) A prioridade dos jesuítas era acabar com alguns costumes tradicionais dos indígenas, que contradiziam a fé cristã, como a antropofagia e a poligamia.
(    ) Foram fundadas às margens do rio Amazonas, algumas missões jesuítas onde eram exploradas as chamadas drogas nativas.
A sequência correta é:
a)       V – F – V
b)       F – F – V
c)       V – F – F
d)       V – V – F

13.    Os bandeirantes foram,  entre os séculos XVI e XVII:
a)       Grupos indígenas que formavam uma resistência que lutavam contra os jesuítas.
b)       Membros de expedições que percorriam o interior para escravizar indígenas e procurar metais preciosos.
c)       Membros religiosos que capturavam índios e os obrigavam a se tornarem católicos.
d)       Grupos do exército brasileiro que capturavam índios para escravizá-los no litoral brasileiro.

14.    Razão do conflito entre colonos e jesuítas:
a)       Os colonos eram contrários a escravização dos indígenas e os jesuítas eram favoráveis.
b)       Os colonos queriam trazer africanos para serem escravizados no Brasil, porém, os jesuítas queriam que apenas os índios fossem escravizados.
c)       Os jesuítas eram contra a escravização dos indígenas e os colonos eram favoráveis.
d)       Ambos eram contra a escravização dos indígenas, porém os jesuítas queriam que os colonos pagassem salário para os indígenas trabalharem.

15.    A presença da Igreja católica influenciou a vida social e cultural na Colônia. De exemplos da permanência dessa influência religiosa que permaneceu até os dias atuais.


BOA PROVA!!!

19 comentários:

  1. olá, sou prof de história e preciso das respostas

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  2. Este comentário foi removido pelo autor.

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  3. Oi sou professor eu precisaria das respostas,depois da 2 por favor se puderem me passar obrigado

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  4. Pow, vcs não tem vergonha de falar que são professores e pedir gabarito pra questões simples como essas? Sério galera, tá na hora de pensar em um curso de reciclagem, na moral...

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    1. Será que são professores ou alunos se passando por professor para obter resposta?

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    2. exatamente, sem contar que se vcs tem que aprender a ler. Pois ela postou uma prova que ela mesma fez. Entao bora estudar ai pq a nota de vcs deve ta bem baixa pra pedir o gabarito pra professora.
      me poupe

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    3. Certíssimo Higor, as respostas saltam aos olhos. estão paracendo os alunos que por preguiça de ler não as encontram.

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    4. kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk que vergonha mesmo, dizer que é professor de História e querer resposta.

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  5. Creio que não são professores "reais", rsrs, acho que são estudantes com preguiça de pensar. Gostei da prova, simples e objetiva. Parabéns.

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  6. Este comentário foi removido pelo autor.

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  7. se esse povo que fala que é professor, então eles sabem as respostas, eles devem saber. Vcs que querem se passar por professoe vao tudo para a p*t* que p*r*u

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